ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯುತ್ ಆಘಾತದ ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣಗಳು, ಮಕ್ಕಳ ವಿದ್ಯುತ್ ಗಾಯಗಳ ಪ್ರಕರಣಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು

16 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಕೈಗಾರಿಕಾ ಅಲ್ಲದ ವಿದ್ಯುತ್ ಗಾಯಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ.

ಗ್ರಾಹಕ ಸೌಲಭ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿದ್ಯುತ್ ಗಾಯಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ ಅಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯುತ್ ಅನುಸ್ಥಾಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಓವರ್ಹೆಡ್ ಲೈನ್ಗಳ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಕಡಿಮೆ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿದೆ. ಮಕ್ಕಳ ಸರಿಯಾದ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ವಿದ್ಯುತ್ ಗಾಯಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ಆಟವಾಡುವುದು, ಸಾಕೆಟ್ಗಳು, ಯಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಧನಗಳನ್ನು ನೆಟ್ವರ್ಕ್ಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವುದು, ಆಗಾಗ್ಗೆ ದೋಷಪೂರಿತವಾಗಿದೆ).

ತನ್ನ ಮನೆ, ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್, ಅಂಗಳದಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿರುವ ವಿದ್ಯುತ್ ಉಪಕರಣಗಳ ತಾಂತ್ರಿಕ ಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತಾ ಕ್ರಮಗಳ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮನೆಯ ಮಾಲೀಕರು ಭರಿಸುತ್ತಾರೆ. ವಿದ್ಯುತ್ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಅವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಹಲವಾರು ವಿದ್ಯುದಾಘಾತ ಘಟನೆಗಳಿಂದ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ವಿದ್ಯುತ್ ಗಾಯದ ವಿವಿಧ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವಾಗ, ಅದರ ಸಂಭವಿಸುವಿಕೆಯ ವಿಶಿಷ್ಟ ಕಾರಣಗಳು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತಿವೆ:

ನೇರ ವಿದ್ಯುತ್ ಸ್ಥಾಪನೆಗಳ ಅಂಶಗಳ ಅನಧಿಕೃತ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವಿಕೆ:

ಎಂಟು ವರ್ಷದ ಸಾಶಾ ಬಿ. ಮರವನ್ನು ಹತ್ತಿದರು ಮತ್ತು ಅದರ ಕಿರೀಟದ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋಗುವ ಲೈವ್ 6 ಕೆವಿ ಓವರ್ಹೆಡ್ ತಂತಿಯನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿದ ನಂತರ ಮಾರಣಾಂತಿಕವಾಗಿ ಗಾಯಗೊಂಡರು.

ಮಿಖಾಯಿಲ್ ಇ ಎಂಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ತನ್ನ ಮನೆಯ ಮೇಲ್ಛಾವಣಿಯ ಮೇಲೆ ಹತ್ತಿದನು ಮತ್ತು ಯುಟಿಲಿಟಿ ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ಸೇರಿದ 10 ಕೆವಿ ಓವರ್ಹೆಡ್ ಲೈನ್ನ ಛಾವಣಿಯಿಂದ 1 ಮೀ ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಾನೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವೊಲೊಡಿಯಾ ಎಸ್. ವಸತಿ ಕಟ್ಟಡದ ನೆಲಮಾಳಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುತ್ತಾನೆ, ಅಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯುತ್ ಅನುಸ್ಥಾಪನೆಯು ಲೋಹದ ಪೈಪ್ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ. ಒಂದು ತಂತಿಯು ದೋಷಯುಕ್ತ ನಿರೋಧನವನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು ಮತ್ತು ಪೈಪ್ ಅನ್ನು ಮುಟ್ಟಿತು. ಅವನು ಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿದಾಗ, ಹುಡುಗನಿಗೆ ಮಾರಣಾಂತಿಕ ವಿದ್ಯುತ್ ಆಘಾತವಾಯಿತು.

ವಿದ್ಯುತ್ ಉಪಕರಣಗಳ ಕಡಿಮೆ ಮಟ್ಟದ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ಮತ್ತು ಗ್ರಾಮೀಣ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯುತ್ ಸ್ಥಾಪನೆಗಳಿಗೆ ಸುಲಭ ಪ್ರವೇಶ:

ಖಾಸಗಿ ವಸತಿ ಕಟ್ಟಡದ ಕೊಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ನೆಲಸಮವಿಲ್ಲದ ಲೋಹದ ಪೈಪ್ನಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವೈರಿಂಗ್‌ನ ಇನ್ಸುಲೇಷನ್ ಮುರಿದು ಪೈಪ್‌ಗೆ ತಗುಲಿತು. ಶಾಲಾ ಬಾಲಕಿ ಲೀನಾ ಎಸ್, ಪೈಪ್ ಅನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿದ ನಂತರ, ವಿದ್ಯುತ್ ಆಘಾತದಿಂದ ಮಾರಣಾಂತಿಕವಾಗಿ ಸಾವನ್ನಪ್ಪಿದರು.

ಮಕ್ಕಳು (12 ಮತ್ತು 6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರು), ಗುಡುಗು ಸಹಿತ ಮರೆಮಾಚುತ್ತಾ, ತಮ್ಮ ತಾಯಿಯ ಹಂದಿ ಫಾರ್ಮ್ಗೆ ಓಡಿಹೋದರು. ಗುಡುಗು ಸಹಿತ ಮಳೆಯ ಆರ್ಭಟ ಮುಗಿದು ಹಂದಿ ಫಾರಂಗೆ ಸೀಸದ ತಂತಿ ತುಂಡಾಗಿದ್ದು, ಮಕ್ಕಳು ಹಂದಿ ಸಾಕಾಣಿಕೆ ಮೈದಾನದ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ವಿಹಾರಕ್ಕೆ ತೆರಳಿದ್ದಾರೆ. ಮುರಿದ ತಂತಿಯ ಮೇಲೆ 0.4 ಕೆವಿ ಮೆಟ್ಟಿಲು, ಹುಡುಗಿ ಮಾರಣಾಂತಿಕವಾಗಿ ಗಾಯಗೊಂಡರು, ಹುಡುಗನಿಗೆ ತೀವ್ರ ಸುಟ್ಟಗಾಯಗಳು ಸಂಭವಿಸಿದವು. ಸ್ಟೇಟ್ ಫಾರ್ಮ್ ಓವರ್ಹೆಡ್ ಲೈನ್ ಮತ್ತು ಫಾರ್ಮ್ಗೆ ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರದಲ್ಲಿ, ತಂತಿಗಳು ತಿರುಚುವ ಮೂಲಕ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾದ ತುಣುಕುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ.

ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ, ಶಿಶುವಿಹಾರದ ನಿರ್ಮಿಸಿದ ಕಟ್ಟಡದಲ್ಲಿ, ಕೊಳಾಯಿಗಾರರ ತಂಡವು ವಿದ್ಯುತ್ ವೆಲ್ಡಿಂಗ್ ಸೇರಿದಂತೆ ನೀರಿನ ತಾಪನವನ್ನು ಅಳವಡಿಸುವ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಡೆಸಿತು.ಅಸಮರ್ಪಕ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿರುವ ವೆಲ್ಡಿಂಗ್ ಯಂತ್ರವು (ಓಪನ್ ಲೈವ್ ಭಾಗಗಳು, ವಸತಿ ಇಲ್ಲ, ಇತ್ಯಾದಿ), ಕವರ್ ಇಲ್ಲದೆ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿರುವ YRV-100 ಸ್ವಿಚ್ ಮೂಲಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸ್ವಿಚ್‌ಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದೆ. ಬ್ರಿಗೇಡ್ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷದ ಸಾಶಾ ವಿ., ಚಾಕು ಸ್ವಿಚ್‌ನ ಚಾಕುಗಳನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿ ಮಾರಣಾಂತಿಕವಾಗಿ ಗಾಯಗೊಂಡರು.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಗುಂಪು, ಮಳೆಯಿಂದ ಅಡಗಿಕೊಂಡು, ಅನ್ಲಾಕ್ ಮಾಡಿದ ಬಾಗಿಲಿನ ಮೂಲಕ ಸ್ಟೇಟ್ ಫಾರ್ಮ್ ಟಿಪಿ 10 / 0.4 ಕೆವಿಯ ವಿದ್ಯುತ್ ಟ್ರಾನ್ಸ್ಫಾರ್ಮರ್ನ ಕೋಣೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿತು. ಟ್ರಾನ್ಸ್‌ಫಾರ್ಮರ್ ಸ್ಲೀವ್‌ನ 10 ಕೆವಿ ಬಸ್ ಬಾರ್‌ಗಳನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ, ಆರನೇ ತರಗತಿಯ ಸಾಶಾ ಬಿ.ಗೆ ತೀವ್ರ ಸುಟ್ಟ ಗಾಯಗಳಾಗಿವೆ.

ಭಾನುವಾರ, ಏಳನೇ ತರಗತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಾಶಾ Z. ಮತ್ತು ಅವನ ಸ್ನೇಹಿತ ಪಾರಿವಾಳಗಳಿಗೆ ಕವೆಗೋಲು ಹಾಕಲು ಕೃಷಿ ಉದ್ಯಮದ ದುರಸ್ತಿ ಅಂಗಡಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು, ಕ್ರೇನ್ ಕಿರಣದ ಮೇಲೆ ಕ್ರೇನ್ ಟ್ರ್ಯಾಕ್‌ನ ಲೋಹದ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್ ಅನ್ನು ಹತ್ತುತ್ತಿರುವಾಗ, ಸಶಾ 380 V ಬಸ್ ಅನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿ ಗಾಯಗೊಂಡರು. .

ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯುತ್ ಉಪಕರಣಗಳ ಅತೃಪ್ತಿಕರ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ:

ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ಎಲ್ (10 ವರ್ಷ) ಮತ್ತು ಅವಳ ಸಹೋದರ ಅಲಿಯೋಶಾ (3 ವರ್ಷ) ಹುಲ್ಲುಗಾಗಿ ಶಾಲೆಯ ಅಂಗಳಕ್ಕೆ ಹೋದರು. ಮರಗಳ ಕೆಳಗೆ ಹಾದು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದ ಬಾಲಕ ಶಾಲೆಯ ಬ್ಯಾಲೆನ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿರುವ 0.4 ಕೆವಿ ಓವರ್‌ಹೆಡ್ ಲೈನ್‌ನ ಒಡೆದ ತಂತಿಯನ್ನು ತುಳಿದು ವಿದ್ಯುತ್ ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿ ಸಾವಿಗೀಡಾಗಿದ್ದಾನೆ. ಸಹೋದರನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಧಾವಿಸಿದ ಸಹೋದರಿ ತೀವ್ರ ಸುಟ್ಟಗಾಯಗಳಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದರು.

ಶಾಲೆಯ ಅಂಗಳದಲ್ಲಿ ಆಟವಾಡುತ್ತಿದ್ದ ಒಂದನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕೋಸ್ಟ್ಯಾ ಐ, ಶಾಲೆಗೆ ಸೇರಿದ ಟ್ರಾನ್ಸ್‌ಫಾರ್ಮರ್ ಸಬ್‌ಸ್ಟೇಷನ್ 10/0.4 ಕೆವಿಯ ಎರಡನೇ ಮಹಡಿಯನ್ನು ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳ ಮೂಲಕ 10 ಕೆವಿ ಸ್ವಿಚ್‌ಗೇರ್‌ನ ಕೋಣೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದನು, ಅದರ ಹೊರ ಬಾಗಿಲು ಹರಿದಿದೆ. ಕೀಲುಗಳಿಂದ. ಹೋಲ್ಡಿಂಗ್ ಸೆಲ್‌ನ ಬಾಗಿಲು ತೆರೆದ ನಂತರ, ಹುಡುಗ ಅದನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿ, ಬಂಧಿಸಿದವರ ಹಳಿಯನ್ನು ಮುಟ್ಟಿದನು ಮತ್ತು ತೀವ್ರ ಸುಟ್ಟಗಾಯಗಳನ್ನು ಪಡೆದನು.

ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಬಿಸಿಯೂಟದ ಪೈಪ್‌ ಜಂಕ್ಷನ್‌ನಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯುತ್‌ ತಂತಿ ತಗುಲಿದ್ದು, ಶಾಖದಿಂದ ರಕ್ಷಣೆ ಇಲ್ಲದಂತಾಗಿದೆ.ಶಾಖದ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ವೈರಿಂಗ್ನ ನಿರೋಧನವು ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತಾಪನ ಪೈಪ್ ಶಕ್ತಿಯುತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಏಳು ವರ್ಷದ ಇರಾ ಎಸ್. ತಾಪನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ರೈಸರ್ ಮೇಲೆ ಕೈ ಹಾಕಿ ಮಾರಣಾಂತಿಕವಾಗಿ ಗಾಯಗೊಂಡರು.

ಪವರ್ ಪ್ಯಾನಲ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಅಸೆಂಬ್ಲಿಗಳು, ಟ್ರಾನ್ಸ್‌ಫಾರ್ಮರ್ ಸಬ್‌ಸ್ಟೇಷನ್‌ಗಳು, ಸ್ವಿಚ್‌ಗೇರ್ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯುತ್ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ತಪಾಸಣೆ ಮತ್ತು ದುರಸ್ತಿ ಮಾಡಿದ ನಂತರ ಲಾಕ್ ಮಾಡದ ಇತರ ವಿದ್ಯುತ್ ಆವರಣಗಳಿಗೆ ನುಗ್ಗುವಿಕೆ:

ನದಿ ಬಂದರು ನಿರ್ಮಾಣ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ, ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಷಿಯನ್ ತಂಡವು KTPN ಅನ್ನು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ 6 kV ಓವರ್ಹೆಡ್ ಲೈನ್ಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದೆ. ಕೆಟಿಪಿಎನ್ ಅನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿದ ನಂತರ ಮತ್ತು 6 ಕೆವಿ ಸ್ವಿಚ್ ಗೇರ್ ವಿಭಾಗದ ಬಾಗಿಲುಗಳನ್ನು ತೆರೆದ ನಂತರ (ಹಿಂಜ್ಗಳು ಬಾಗಿಲಿನಿಂದ ಹರಿದವು), ತಂಡವು ವೆಲ್ಡಿಂಗ್ ಟ್ರಾನ್ಸ್ಫಾರ್ಮರ್ಗೆ ಹೋಯಿತು. ನಿರ್ಮಾಣ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿದ್ದ 14 ವರ್ಷದ ಅಲಿಯೋಶಾ ಎಂ., ಕೆಟಿಪಿಎನ್‌ಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿ, 6 ಕೆವಿಯ ಲೈವ್ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿದ ನಂತರ ಸಾವನ್ನಪ್ಪಿದರು.

ಎರಡು ಅಂತಸ್ತಿನ ZTP 10 / 0.4 kV ಯ 10 kV ಸ್ವಿಚ್‌ಗಿಯರ್‌ನಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಲಾಕ್ ಇರಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು 10 kV ಕೋಶಗಳ ಬಾಗಿಲುಗಳು ಮಲಬದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲ. ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಆಟವಾಡುತ್ತಿದ್ದ ಇಬ್ಬರು ಹುಡುಗರು (9 ಮತ್ತು 6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರು) ಎರಡನೇ ಮಹಡಿಗೆ ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳನ್ನು ಹತ್ತಿ 10 ಕೆವಿ ಸ್ವಿಚ್ ಕೊಠಡಿಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು. ಹೈ-ವೋಲ್ಟೇಜ್ ಸೆಲ್‌ನ ಬಾಗಿಲು ತೆರೆದ ನಂತರ, ಅವರು ಜೀವಂತ ಭಾಗಗಳ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲದ ದೂರದಲ್ಲಿ ಬಂದರು ಮತ್ತು ತೀವ್ರ ಸುಟ್ಟಗಾಯಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದರು.

ಶಾಲೆಯಿಂದ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಿದ್ದ ಎಂಟು ವರ್ಷದ ಆಂಡ್ರ್ಯೂಷಾ ಜಿ. ಟಿಪಿಯ ಬಾಗಿಲು ಲಾಕ್ ಆಗದಿರುವುದನ್ನು ನೋಡಿ, ನಾನು ಕೋಣೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದೆ, ನಂತರ ಕುತೂಹಲದಿಂದ ನಾನು ಗ್ರೌಂಡಿಂಗ್ ಸಾಧನದ ರಚನೆಯ ಮೇಲೆ ನಿಂತಿದ್ದೇನೆ, ಚಾಲಿತ ಬಸ್ಸುಗಳನ್ನು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ಸಮೀಪಿಸಿದೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ವಿದ್ಯುತ್ ಚಾಪದಿಂದ ಬಾಲಕ ಗಾಯಗೊಂಡಿದ್ದಾನೆ.

ಕೆಟಿಪಿ ಬಳಿ ಆಟವಾಡುತ್ತಿದ್ದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಆರ್ಮಿಕ್ ಪಿ., ಬೇಸ್‌ಗೆ ಹತ್ತಿ, ಹೈ-ವೋಲ್ಟೇಜ್ ಇನ್‌ಪುಟ್ ಅನ್ನು ಕೈಯಿಂದ ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿ ಗಾಯಗೊಂಡಿದ್ದಾನೆ.ಉಪಕೇಂದ್ರಕ್ಕೆ ಬೇಲಿಗಳಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಬಾಗಿಲುಗಳಲ್ಲಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ಫಲಕಗಳಿಲ್ಲ.

ವನ್ಯಾ ಕೆ 11 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ತನ್ನ ತಂದೆಗೆ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ (ಡಿಎಸ್ಕೆ) ಬಂದು ಪ್ರದೇಶದ ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಶಾಖ ಜನರೇಟರ್‌ನ ನಿಯಂತ್ರಣ ಫಲಕವನ್ನು ನೋಡುವಾಗ, ಅವರು ಪ್ಯಾನೆಲ್‌ನ ಅನ್‌ಲಾಕ್ ಮಾಡಿದ ಬಾಗಿಲನ್ನು ತೆರೆದರು ಮತ್ತು ಲೈವ್ ಆಗಿದ್ದ ಲೈವ್ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿದರು, ಅವರು ಮಾರಣಾಂತಿಕ ವಿದ್ಯುತ್ ಆಘಾತವನ್ನು ಪಡೆದರು.

ಸಾಧನ ಮತ್ತು ಅನುಸ್ಥಾಪನೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ PUE ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಷಿಯನ್‌ಗಳ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯಿಂದಾಗಿ ದೋಷಯುಕ್ತ ವಿದ್ಯುತ್ ಸ್ಥಾಪನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ:

ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ, 12 ವರ್ಷದ ಏಂಜೆಲಾ ಎಸ್. ಕಿಟಕಿಯ ಮೇಲೆ ಮಂಡಿಯೂರಿ ತನ್ನ ಕಾಲಿನಿಂದ ರೇಡಿಯೇಟರ್ ಅನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿ, ಏಂಜೆಲಾ ಕಿಟಕಿಯನ್ನು ತೆರೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದಳು. ಕಿಟಕಿಯನ್ನು ತೆರೆಯುವ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಕಿಟಕಿಯ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಿದರು ಮತ್ತು ವಿಂಡೋ ಬಾಕ್ಸ್ನ ಕೆಳಗಿನ ಭಾಗದ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಗೋಡೆಯಿಂದ 16-18 ಸೆಂ.ಮೀ ದೂರದಲ್ಲಿ ಹಾದುಹೋಗುವ VL 0.4 kV ಯ ಎರಡು ಹಂತದ ತಂತಿಗಳನ್ನು ಮುಟ್ಟಿದರು, ಸ್ವತಃ ಗಾಯಗೊಂಡರು.

7ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮಗೊಮೆಡ್ ಎ., ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಕಾಲುವೆಯ ಸೇತುವೆಯ ಬಳಿ ಈಜುತ್ತಿದ್ದ. ಸೇತುವೆಯ ಕೆಳಗೆ ತೇಲುತ್ತಿರುವಾಗ, ಸೇತುವೆಯ ಲೋಹದ ರಚನೆಗಳನ್ನು ತನ್ನ ಕೈಗಳಿಂದ ಹಿಡಿದನು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯುತ್ ಆಘಾತದಿಂದ ಮಾರಣಾಂತಿಕವಾಗಿ ಆಘಾತಕ್ಕೊಳಗಾಗಿದ್ದಾನೆ. ಸೇತುವೆಯ ಕೆಳಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಒಂದು ಕೇಬಲ್ ಇತ್ತು, ಅದರ ನೇರ ಭಾಗವು ಮುರಿದ ನಿರೋಧನದಿಂದಾಗಿ ಕೆಲವು ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಸೇತುವೆಯ ಲೋಹದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುತ್ತಿತ್ತು.

ವಸತಿ ಕಟ್ಟಡದ ತೆರೆದ ನಿರ್ಮಾಣ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯುದ್ದೀಕರಿಸಿದ ಲೋಹದ ಟ್ರೈಲರ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಿಯಮಗಳ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯಲ್ಲಿ ಟ್ರೇಲರ್ನ ಛಾವಣಿಯ ಮೇಲೆ ವಿದ್ಯುತ್ ಕೇಬಲ್ ಹಾಕಲಾಗಿದೆ: ತಂತಿಗಳು ಟ್ರೈಲರ್ ದೇಹವನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುತ್ತವೆ. ಆರು ವರ್ಷದ ಯುರಾ ಬಿ. ನಿಕ್ನುವ್ ನಿರ್ಮಾಣ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ, ಟ್ರೈಲರ್ ಅನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿ ಮಾರಣಾಂತಿಕವಾಗಿ ಗಾಯಗೊಂಡರು.

ಅವರು ಕೆಲಸ ಮಾಡದ ಸಂವಹನ ಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ ಮುರಿದ ತಂತಿಯನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿದಾಗ, ಸಾಶಾ ಎಸ್. (ವಯಸ್ಸು 6) ಮಾರಣಾಂತಿಕವಾಗಿ ವಿದ್ಯುತ್ ಸ್ಪರ್ಶಿಸಲ್ಪಟ್ಟರು.ಒಂದು ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಜಂಕ್ಷನ್‌ನ ಆಯಾಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ವಿಫಲವಾದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಸಂವಹನ ಕೇಬಲ್‌ನ ಭೂಗತ ಅಮಾನತು ಕೇಬಲ್ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ 0.4 kV ಓವರ್‌ಹೆಡ್ ಲೈನ್‌ನ ಹಂತದ ಕಂಡಕ್ಟರ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಕ್ಕೆ ಬಂದಿತು.

ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಷಿಯನ್‌ಗಳ ಅತೃಪ್ತಿಕರ ಕೆಲಸ, ಅಕಾಲಿಕ ಅಥವಾ ಕಳಪೆ ಗುಣಮಟ್ಟದ ದುರಸ್ತಿ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಯಿಂದಾಗಿ ದೋಷಯುಕ್ತ ವಿದ್ಯುತ್ ಸ್ಥಾಪನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ:

ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ, ಸೆರಿಯೋಜಾ 3 ರ ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, ಪಾದಚಾರಿ ಕರೆ ಸಾಧನದ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಅನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಿದಾಗ, ವಿದ್ಯುತ್ ಆಘಾತದಿಂದ ಮಾರಣಾಂತಿಕವಾಗಿ ಆಘಾತಕ್ಕೊಳಗಾದರು, ಏಕೆಂದರೆ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್‌ನ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ತಂತಿಯ ನಿರೋಧನ ಮುರಿದುಹೋಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಲೋಹದ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್ ಕಂಪಿಸಿದಾಗ, ತಂತಿಯು ತನ್ನ ಬೇರ್ ಭಾಗದಿಂದ ಅವಳನ್ನು ಮುಟ್ಟಿತು. ಲೋಹದ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಕಂಬ ಮತ್ತು ಲೋಹದ ಪಾದಚಾರಿ ಬೇಲಿ ನಡುವೆ ಪಾದಚಾರಿ ಕರೆ ಸಾಧನದ ಗುಂಡಿಯನ್ನು ಒತ್ತಿದಾಗ, 100 V ಯ ಸಂಭಾವ್ಯ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು.

ಮನೆ ಬಳಿ ಆಟವಾಡುತ್ತಿದ್ದ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಬಾಲಕಿ ಐಗುಲ್ ಎನ್.ಗೆ ವಿದ್ಯುತ್ ಶಾಕ್ ತಗುಲಿದೆ. ಸುಟ್ಟ ಹಂತದ ತಂತಿಯು ಅವಳ ಕೈಗೆ ಬಿದ್ದಿತು, ಮನೆಯ ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಒಟ್ಟು 12 ಎಂಎಂ 2 ಅಡ್ಡ ವಿಭಾಗದೊಂದಿಗೆ ನಾನ್-ನೇಯ್ದ ತಂತಿಯಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ಓವರ್ಹೆಡ್ ಲೈನ್ಗಳ ಮುರಿದ ತಂತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ:

ತಾಯಿ ತನ್ನ ಏಳು ವರ್ಷದ ಮಗನೊಂದಿಗೆ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆದಳು. ಮಗು ಮರಕ್ಕೆ ನೇತಾಡುತ್ತಿದ್ದ ತಂತಿ ತಗುಲಿ ತೀವ್ರ ಸುಟ್ಟ ಗಾಯಗಳಾಗಿವೆ. ಅವನ ಹಿಂದೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದ ಅವನ ತಾಯಿ ತನ್ನ ಕೈಗಳಿಂದ ತಂತಿಯನ್ನು ಎಸೆದು ಮಾರಣಾಂತಿಕವಾಗಿ ಗಾಯಗೊಂಡಳು. ನಗರ ಜಾಲಗಳು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಮರಗಳ ಕಿರೀಟವನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಲಿಲ್ಲ, ಇದು 0.4 kV ಓವರ್ಹೆಡ್ ಲೈನ್ ತಂತಿಯಲ್ಲಿ ವಿರಾಮವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಿತು.

ನತಾಶಾ ಕೆ. (7 ವರ್ಷ), ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ, ಬೇಲಿಯಲ್ಲಿನ ಶಾಫ್ಟ್ ಮೂಲಕ ನರ್ಸರಿಯ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿ, ಚಾಲಿತ ಹೊರಾಂಗಣ ಬೆಳಕಿನ ಜಾಲದ 0.4 kV ಯ ಮುರಿದ ತಂತಿಯನ್ನು ಹಿಡಿದು ಮಾರಣಾಂತಿಕವಾಗಿ ವಿದ್ಯುದಾಘಾತಕ್ಕೊಳಗಾದರು. ಲೈನ್ ಕಳಪೆ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿತ್ತು.

ಮರದ ಕೊಂಬೆಗಳಿಂದ 0.4 kV ಓವರ್ಹೆಡ್ ಲೈನ್ಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಲಾಯಿತು. ಸಂಜೆ, ಸೆರಿಯೋಜಾ ಡಿ (3.5 ವರ್ಷ), ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಓಡುತ್ತಾ, ಹುಲ್ಲಿನಲ್ಲಿ ಬಿದ್ದಿರುವ ತಂತಿಯ ಮೇಲೆ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕಿ ಸಾವನ್ನಪ್ಪಿದರು.

ವಿದ್ಯುತ್ ಸ್ಥಾಪನೆಗಳನ್ನು ಕಿತ್ತುಹಾಕಿದ ನಂತರ ತಂತಿಗಳನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುವುದು ಲೈವ್:

ಒಬ್ಬ ನಾಗರಿಕನು ತನ್ನ ಮಗ ಅಲಿಯೋಶಾ ಎ. (3 ವರ್ಷ) ನೊಂದಿಗೆ ಅಂಗಡಿಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದನು. ತಾಯಿ ರಿಜಿಸ್ಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ನಿಂತಾಗ. ಅಲಿಯೋಶಾ ವ್ಯಾಪಾರ ಮಹಡಿಯಲ್ಲಿ ಕಿಟಕಿಯ ಬಳಿ ಇದ್ದಳು. ಬಣ್ಣದ ಗಾಜಿನ ಚೌಕಟ್ಟಿನ ಲೋಹದ ಭಾಗ ಮತ್ತು ತಾಪನ ಬ್ಯಾಟರಿ ಎರಡನ್ನೂ ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿದ ನಂತರ, ಹುಡುಗನಿಗೆ ಮಾರಣಾಂತಿಕ ವಿದ್ಯುತ್ ಆಘಾತವಾಯಿತು. ಕಟ್ಟಡದ ಮುಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ನೇತಾಡುವ ತಂತಿಗಳು, ಕಿತ್ತುಹಾಕಲ್ಪಟ್ಟ ಆದರೆ ನೆಟ್ವರ್ಕ್ನಿಂದ ಸಂಪರ್ಕ ಕಡಿತಗೊಂಡಿಲ್ಲ, ಒಳಚರಂಡಿ ಪೈಪ್ ಅನ್ನು ಮುಟ್ಟಿದವು, ಇದು ಬಣ್ಣದ ಗಾಜಿನ ಚೌಕಟ್ಟುಗಳ ಲೋಹದ ರಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ವಿದ್ಯುತ್ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು.

ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿನಿ ನತಾಶಾ ಎಲ್. ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಮಾಂಸ ಸಂಸ್ಕರಣಾ ಘಟಕದ ನಿರ್ಮಾಣ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಬಿದ್ದಿದ್ದ ತಂತಿಯನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿದ ನಂತರ, ಅವರು ಮಾರಣಾಂತಿಕ ವಿದ್ಯುತ್ ಆಘಾತಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಿದ್ದರು. ಹಿಂದಿನ ದಿನ, ನೆಲಸಮ ಮಾಡಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾದ ಕೋಳಿ ಫಾರಂ ಕಟ್ಟಡದ ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರದಿಂದ ತಂತಿಯನ್ನು ಕೈಬಿಡಲಾಯಿತು, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಕಿತ್ತುಹಾಕದೆ ಲೈವ್ ಆಗಿ ಉಳಿದಿದೆ.

ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಗಮನಿಸದೆ ಬಿಡುವುದು:

ತೆರೆದ ಔಟ್ಲೆಟ್ ಬಳಿ ಇದ್ದ ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷದ ಝೆನ್ಯಾ ಎಂ., ಲೋಹದ ಪಿನ್ ಅನ್ನು ಅದರೊಳಗೆ ಅಂಟಿಸಿ ತನ್ನ ಬೆರಳುಗಳವರೆಗೆ ಸುಟ್ಟುಕೊಂಡನು.

ಐದು ವರ್ಷದ ಯೂಲಿಯಾ, ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತು ತನ್ನ ಕಾಲಿನಿಂದ ರೇಡಿಯೇಟರ್ ಅನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುತ್ತಾ, ಹ್ಯಾಂಗರ್‌ನ ಲೋಹದ ಕೊಕ್ಕೆಯನ್ನು ಸಾಕೆಟ್‌ಗೆ ಪ್ಲಗ್ ಮಾಡಿ ಮಾರಣಾಂತಿಕವಾಗಿ ಗಾಯಗೊಂಡಳು.

ಕಾರನ್ನು ದುರಸ್ತಿಗೊಳಿಸಿದ ಚಾಲಕ ಎನ್. ಗ್ಯಾಸ್ ಸ್ಟೇಷನ್‌ಗೆ ಹೋದ ನಂತರ ಇಬ್ಬರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ವರ್ಕ್‌ಶಾಪ್‌ನಲ್ಲಿ ಗಮನಿಸದೆ ಬಿಟ್ಟರು. ಪಾಲಿವಿನೈಲ್ ಕ್ಲೋರೈಡ್‌ನ ತುದಿಗಳನ್ನು ಹೊರಸೂಸುವ ಮತ್ತು ವೆಲ್ಡಿಂಗ್ ಟ್ರಾನ್ಸ್‌ಫಾರ್ಮರ್ ಅನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಬಿಟ್ಟ ತಂತಿಗಳನ್ನು ಬಿಚ್ಚಿದ ನಂತರ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಎ. ವೋಲ್ಟೇಜ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಬಿದ್ದು ಸಾವನ್ನಪ್ಪಿದ್ದಾನೆ.

ಅನ್ಯಾ ಡಬ್ಲ್ಯೂ.(4 ವರ್ಷ), ತನ್ನ ಐದು ವರ್ಷದ ಸಹೋದರನೊಂದಿಗೆ ಹೊಲದಲ್ಲಿ ಆಟವಾಡುತ್ತಾ, ಕೊಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿ ನೇತಾಡುವ ಬೆಳಕಿನ ವೈರಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಸ್ವಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದಳು (ನೆಲದಿಂದ ತಂತಿಗೆ ಎತ್ತರ 1.3 ಮೀ). ಹುಡುಗಿ ಒದ್ದೆಯಾದ ಮರದ ತುಂಡನ್ನು ಹೊರತೆಗೆದಳು, ತನ್ನ ಕೈಗಳನ್ನು ವೈರಿಂಗ್ ಮೇಲೆ ಹಾಕಿದಳು, ಅದರ ನಿರೋಧನವು ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಬಿರುಕು ಬಿಟ್ಟಿತು ಮತ್ತು ಅವಳು ವಿದ್ಯುದಾಘಾತಕ್ಕೊಳಗಾದಳು.

ವಿದ್ಯುತ್ ಗ್ರಾಹಕರನ್ನು ನೆಟ್ವರ್ಕ್ಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವಾಗ ಹದಿಹರೆಯದವರ ಅನಧಿಕೃತ ಕ್ರಮಗಳು:

0.4 ಕೆವಿ ಓವರ್‌ಹೆಡ್ ಲೈನ್‌ನ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವೊಲೊಡಿಯಾ ಎಸ್ ಅವರ ಮನೆ ಇರುವ ಬೀದಿಯ ಸಮ ಬದಿಯು ವಿದ್ಯುದ್ದೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿಲ್ಲ. ಸಂಗೀತವನ್ನು ಕೇಳಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿ, ವೊಲೊಡಿಯಾ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತ ಅನಧಿಕೃತವಾಗಿ ದೊಡ್ಡ ಪೋರ್ಟಬಲ್ ಸ್ಪೀಕರ್‌ನ ಕೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿರುವ ಮನೆಯ ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರಕ್ಕೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕೇಬಲ್ ಅನಿಯಂತ್ರಿತ ಜಂಕ್ಷನ್ನೊಂದಿಗೆ ಎರಡು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಒಡನಾಡಿ ವಿದ್ಯುತ್ ಟೇಪ್ ಪಡೆಯಲು ಹೋದಾಗ, ವೊಲೊಡಿಯಾ ತನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಬರಿಯ ರಕ್ತನಾಳಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೇಬಲ್ ಹಿಡಿದನು. ಈ ವೇಳೆ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಗುತ್ತಿದ್ದ ಕಾರೊಂದು ಕೇಬಲ್‌ಗೆ ತಗುಲಿತ್ತು. ಬರಿಯ ರಕ್ತನಾಳಗಳು ಯುವಕನ ತೋಳಿಗೆ ತಾಗಿ ಅವನು ಸತ್ತನು.

ವಿದ್ಯುತ್ ಸ್ಥಾಪನೆಗಳ ಬಳಿ ಆಟಗಳು, ಅನಕ್ಷರತೆ, ಕಿಡಿಗೇಡಿತನ:

6 ಕೆವಿ ಓವರ್‌ಹೆಡ್ ಲೈನ್‌ನ ಕಂಡಕ್ಟರ್‌ಗಳನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುವ ನಿಕ್ರೋಮ್ ತಂತಿಯನ್ನು ಬಳಸಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಗಾಳಿಪಟವನ್ನು ಹಾರಿಸಿದಾಗ, ವೊಲೊಡಿಯಾ ವಿ, ತಂತಿಯ ತುದಿಯನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಂಡರು, ಸುಟ್ಟಗಾಯಗಳನ್ನು ಪಡೆದರು.

ಕಿಡಿಗೇಡಿತನದಿಂದ ಮೂವರು ಕಾಲೇಜು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮರಳಿನ ಒಡ್ಡಿನಿಂದ ಜಿಗಿದಿದ್ದು, ಅದರ ಸಮೀಪ ಹಾದು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದ 10 ಕೆವಿ ಓವರ್‌ಹೆಡ್ ಲೈನ್‌ನ ಕಂಡಕ್ಟರ್‌ಗೆ ಸ್ಪರ್ಶಿಸಲು ಯತ್ನಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಒಂದು ಪ್ರಯತ್ನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವೊಲೊಡಿಯಾ ಟಿ. ತಂತಿಯನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿ ಮಾರಣಾಂತಿಕ ವಿದ್ಯುತ್ ಆಘಾತವನ್ನು ಪಡೆದರು.

ಮೂರು ಮಕ್ಕಳು ಸಿಟಿ ಪವರ್ ಟ್ರಾನ್ಸ್‌ಮಿಷನ್ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್‌ನ 6 ಕೆವಿ ಸ್ವಿಚ್‌ಗೇರ್‌ನ ಅನ್‌ಲಾಕ್ ಮಾಡಿದ ಕೋಣೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಯುಟಿಲಿಟಿ ರೂಮ್ ಮತ್ತು ಸ್ವಿಚ್‌ಗೇರ್ ನಡುವೆ 2 ಮೀ ಎತ್ತರದಲ್ಲಿ ಇಟ್ಟಿಗೆ ಕೆಲಸವನ್ನು ಕೆಡವಿದರು, ಇಬ್ಬರು ಹುಡುಗರು ಲೈವ್ ಬಸ್‌ಬಾರ್‌ಗಳ ಬಳಿ 6 ಕೆವಿ ಸೆಲ್‌ಗಳ ರಚನೆಯ ಮೇಲೆ ಕೊನೆಗೊಂಡರು. . ಅವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ತಮ್ಮ ಪಾದಗಳಿಂದ ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳನ್ನು ಮುಟ್ಟಿದರು ಮತ್ತು ತೀವ್ರವಾದ ಸುಟ್ಟಗಾಯಗಳನ್ನು ಪಡೆದರು, ಎರಡನೆಯದು, ಭಯಭೀತರಾಗಿ, ಕೆಳಗೆ ಹಾರಿ ಮತ್ತು ಅವನ ಕೈಯನ್ನು ಮುರಿದುಕೊಂಡರು, ಮೂರನೆಯವರು 1 ನೇ ಹಂತದ ಸುಟ್ಟಗಾಯಗಳನ್ನು ಪಡೆದರು.

ಡಿಎಸ್‌ಕೆ ನಿರ್ಮಾಣ ಸೈಟ್‌ನ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಹುಡುಗರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುತ್ತಿದ್ದಾಗ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಆಂಡ್ರೇ I., ಮೆಟಲ್ ಮಾಸ್ಟ್‌ನಿಂದ ನೆಲಕ್ಕೆ ಹಾಕಲಾದ ಕೇಬಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಮೇಲಿನಿಂದ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸವಾರಿ ಮಾಡಲು, ತನ್ನ ಚಪ್ಪಲಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದನು ಮತ್ತು ಅವನು ಏರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದಾಗ ಕೇಬಲ್ಗೆ ಮಾಸ್ಟ್, ಅವರು ಮಾರಣಾಂತಿಕವಾಗಿ ಗಾಯಗೊಂಡರು. ಕೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಹಾಕದ ಕಾರಣ ಮಾಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಶಕ್ತಿಯುತಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು

ಬೀದಿ ದೀಪದ ಹಂತದ ತಂತಿಯ ಮೇಲೆ ತಂತಿಯನ್ನು ಎಸೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ಇನ್ನೊಂದು ತುದಿಯು ಲೋಹದ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಮುಟ್ಟುತ್ತದೆ. ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ, ಶಾಖದ ಪೈಪ್ ಹಾಕಲು ರೇಖೆಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಕಂದಕವನ್ನು ಅಗೆಯಲಾಯಿತು. ಆಟದ ವೇಳೆ ಅಕ್ಕಪಕ್ಕದ ಮನೆಗಳ ಮಕ್ಕಳು ಆಸರೆಗೆ ತಂತಿ ಕಟ್ಟಿ ಕಂದಕಕ್ಕೆ ಇಳಿಸಿದರು. ಬೀದಿ ದೀಪವನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ತಚ್ಮುರಾದ್ ಚಿ. (ವಯಸ್ಸು 8) ಕಂದಕದಿಂದ ಹೊರಬರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದಾಗ, ತಂತಿಯನ್ನು ಹಿಡಿದು ಕೈಗಳಿಗೆ ಸುಟ್ಟ ಗಾಯಗಳಾಗಿವೆ.

ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ವಯಸ್ಕರ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿದ್ಯುತ್ ಗಾಯಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಸಂದರ್ಭಗಳಿವೆ:

ನತಾಶಾ ಪಿ. (1 ವರ್ಷ) ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಆಟವಾಡುತ್ತಾ, ಟಿವಿ ಆಂಟೆನಾದ ಪ್ಲಗ್ ಅನ್ನು ತನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಇನ್ನೊಂದು ಕೈಯಿಂದ ತಾಪನ ರೇಡಿಯೇಟರ್ ಅನ್ನು ಮುಟ್ಟಿದಳು, ಅದು ಲೈವ್ ಆಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು. ತನಿಖೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ವಿದ್ಯುತ್ ಕದಿಯಲು ಬ್ಯಾಟರಿಗೆ ಮೀಟರ್ ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಅಜ್ಜಿಯೊಂದಿಗೆ ಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿದ್ದಾಗ, ಹತ್ತು ವರ್ಷದ ಹುಡುಗ ವೊಲೊಡಿಯಾ ಎಲ್.ಹೊಲದಲ್ಲಿ ಲೋಹದ ಬೇಲಿಗೆ ಬಡಿದ ನಂತರ ಮಾರಣಾಂತಿಕವಾಗಿ ಗಾಯಗೊಂಡರು. ಅಂಗಳವನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುವ ದೋಷಯುಕ್ತ ನಿರೋಧನದೊಂದಿಗೆ ಪೋರ್ಟಬಲ್ ದೀಪದ ತಂತಿಯು ಅಂಗಳದ ಲೋಹದ ಬೇಲಿಗೆ ಜೋಡಿಸಲಾದ ದ್ರಾಕ್ಷಿತೋಟದ ಲೋಹದ ರಚನೆಗಳನ್ನು ಮುಟ್ಟಿತು.

ಜಮೀನಿನ ಅಂಗಳದಲ್ಲಿ ವಾಷಿಂಗ್ ಮೆಷಿನ್ ಅಳವಡಿಸಿದ ಪಿಂಚಣಿದಾರ ಪಿ. ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಯಂತ್ರದ ದೇಹವನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿ, ಆಕೆಯ ಹತ್ತು ವರ್ಷದ ಮೊಮ್ಮಗಳು ಅಲ್ಲಾ ದೇಹದಲ್ಲಿ ಶಾರ್ಟ್ ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್‌ನಿಂದ ಮಾರಣಾಂತಿಕವಾಗಿ ಆಘಾತಕ್ಕೊಳಗಾಗಿದ್ದಾಳೆ.

ವಿದ್ಯುತ್ ಪ್ರವಾಹದ ಅಪಾಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಾಕಷ್ಟು ಅರಿವು ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮೂಲಭೂತ ವಿದ್ಯುತ್ ಸುರಕ್ಷತೆ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸದಿರುವುದು ಹಲವಾರು ಗಾಯಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ:

ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿನಿ ಝೆನ್ಯಾ ಟಿ. ತನ್ನ ಮನೆಯ ಹಿಂದಿನ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ನೆಲದಿಂದ ಒದ್ದೆಯಾದ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ನಿಂತು ವಿದ್ಯುತ್ ಬಲ್ಬ್ ಅನ್ನು ತಿರುಗಿಸುವ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯುತ್ ತಂತಿಗೆ ತಗುಲಿ ಮಾರಣಾಂತಿಕವಾಗಿ ಗಾಯಗೊಂಡಿದ್ದಾಳೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮಿಶಾ ಜಿ. ಕಬ್ಬಿಣವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಕಬ್ಬಿಣದ ಕವರ್ ತೆಗೆದ ನಂತರ, ಅವನು ಅದನ್ನು ಪ್ಲಗ್ ಇನ್ ಮಾಡಿದನು. ದೇಹವನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿದ ನಂತರ, ಅವರು ಮಾರಣಾಂತಿಕವಾಗಿ ಗಾಯಗೊಂಡರು. ಸರಬರಾಜು ತಂತಿಯ ಮೇಲೆ ಅನಿಯಂತ್ರಿತ ತಂತಿಯ ಸಂಪರ್ಕದಿಂದಾಗಿ ಕಬ್ಬಿಣದ ದೇಹವು ಶಕ್ತಿಯುತವಾಗಿದೆ.

ಎಲ್ ಅವರ ಕುಟುಂಬದವರು ತಮ್ಮ ಹಿರಿಯ ಮಗನ ಮದುವೆಗೆ ತಯಾರಿ ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಕಿರಿಯ ಮಗ (10ನೇ ತರಗತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ) ಅಂಗಳದಲ್ಲಿ ದೀಪಾಲಂಕಾರ ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದಾನೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಅವರು ಎರಡು ತಂತಿಗಳ ಎರಡೂ ತುದಿಗಳಿಂದ ನಿರೋಧನವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿದರು, ಎರಡು ತಂತಿಗಳನ್ನು ಮನೆಯ ಔಟ್ಲೆಟ್ಗೆ ಪ್ಲಗ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಕಿಟಕಿಯ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋದ ನಂತರ, ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ಪೋರ್ಟಬಲ್ ದೀಪದ ತಂತಿಗಳಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಅಂಗಳಕ್ಕೆ ಹೋದೆ. . ಲೈವ್ ತಂತಿಗಳ ಬೇರ್ ತುದಿಗಳನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುವುದರಿಂದ ಮಾರಣಾಂತಿಕ ಗಾಯ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ.

6 ನೇ - 8 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಿದ್ಯುದಾಘಾತದ ಕೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಕೆಳಗೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ವಿದ್ಯುತ್ ಸ್ಥಾಪನೆಗಳನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುವ ಅಪಾಯಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಜ್ಞಾನವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಓವರ್ಹೆಡ್ ಲೈನ್ಗಳು. ಪೋಷಕರಾಗಲಿ ಅಥವಾ ಶಾಲೆಯಾಗಲಿ ಈ ಬಗ್ಗೆ ಅವರಿಗೆ ವಿವರಿಸಲಿಲ್ಲ.

8 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕೊಲ್ಯಾ ಎಕ್ಸ್. ವಾತಾಯನ ತೆರೆಯುವಿಕೆಯ ಅಂಧರನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿದ ನಂತರ, ಅವರು 10 ಕೆವಿ ಸ್ವಿಚ್‌ಗಿಯರ್‌ನ ಬದಿಯಿಂದ ಟಿಪಿ ಕೋಣೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು. ಟ್ರಾನ್ಸ್‌ಫಾರ್ಮರ್ ಸಬ್‌ಸ್ಟೇಷನ್‌ನಿಂದ ಹೊರಬರಲು ಯತ್ನಿಸಿದಾಗ 10 ಕೆವಿ ಬಸ್‌ಗಳಿಗೆ ಕಾಲು ತಗುಲಿ ವಿದ್ಯುತ್ ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿದ್ದಾನೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿನಿ ಸಶಾ ಎಫ್. (12 ವರ್ಷ), ಸ್ನೇಹಿತನೊಂದಿಗೆ, ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ಭಿತ್ತಿಪತ್ರದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಮಕ್ಕಳ ಬೈಸಿಕಲ್ ಅನ್ನು ಉಳಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ಟಿಎಟಿ 6 ಕೆವಿ ಸ್ವಿಚ್‌ಗೇರ್‌ನ ಬಾಗಿಲಿನ ಬೀಗವನ್ನು ಒಡೆದು, ಬಾಗಿಲು ತೆರೆಯಿತು. ಸೆಲ್, ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಟೈರ್‌ಗಳು ವೋಲ್ಟೇಜ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿದ್ದವು, ಅವರು ಕರೆಂಟ್ ಸಾಗಿಸುವ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಮುಟ್ಟಿದರು ಮತ್ತು ತೀವ್ರ ಸುಟ್ಟಗಾಯಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದರು.

8 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಅನ್ರಾರ್ ಯು., ಲೈವ್ 10 ಕೆವಿ ಓವರ್ಹೆಡ್ ಲೈನ್ನ ಬೆಂಬಲದ ಮೇಲೆ ಹತ್ತಿ ತಂತಿಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವಾಗ ಮಾರಣಾಂತಿಕವಾಗಿ ಗಾಯಗೊಂಡರು.

ಐದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಗುಂಪು, ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನಡಿಗೆಯಿಂದ ಹಿಂತಿರುಗಿ, ಗ್ರಾಮವನ್ನು ನೋಡಲು ನೆಲಮಟ್ಟದಿಂದ 4.5 ಮೀ ದೂರದಲ್ಲಿರುವ ಕೆಟಿಪಿ 6 / 0.4 ಕೆವಿ ಸೈಟ್‌ಗೆ ಏರಿತು. 6 ಕೆವಿ ಬಸ್ ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ, ಆರನೇ ತರಗತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವೊಲೊಡಿಯಾ ಎಲ್. ಅವರ ಎಡಗೈಗೆ ತೀವ್ರ ಸುಟ್ಟ ಗಾಯವಾಯಿತು.

ಔದ್ಯೋಗಿಕವಲ್ಲದ ವಿದ್ಯುತ್ ಗಾಯಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವುದು

ಔದ್ಯೋಗಿಕವಲ್ಲದ ವಿದ್ಯುತ್ ಗಾಯಗಳ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕರಿಗೆ ಪವರ್ ಇಂಜಿನಿಯರ್‌ಗಳ ಸಂಘಟಿತ ಕೆಲಸದ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಶಕ್ತಿಯ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣಾ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಈ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಸಾಮೂಹಿಕ ಮಾಹಿತಿಯ ಎಲ್ಲಾ ಸಂಭಾವ್ಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ (ಮುದ್ರಣ, ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು, ಮಾತುಕತೆಗಳು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಜಾಹೀರಾತು, ಟಿವಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ನಲ್ಲಿ ವೀಡಿಯೊ), ಹಾಗೆಯೇ ಮೂಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್ಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವುದು. ವಿದ್ಯುತ್ ಸುರಕ್ಷತೆಗಾಗಿ. ಆದರೆ ಈ ದೇಹಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಸಾಕಷ್ಟಿಲ್ಲ.

ಗ್ರಾಹಕ ಸಲಕರಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೈಗಾರಿಕಾವಲ್ಲದ ವಿದ್ಯುತ್ ಗಾಯಗಳು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಂಡುಬರುವುದರಿಂದ, ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ನಿಲ್ಲಬಾರದು ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ರಸ್ತೆ ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯುತ್ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜುಗಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಬಳಸಲಾಗಿದೆ.

ಆದರೆ ಇದು ಶಾಲೆಯ (ಕಾಲೇಜು) ಮೊದಲ ತರಗತಿಯಿಂದಲೂ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಿದ್ಯುತ್ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಸುರಕ್ಷಿತ ಬಳಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮೂಲಭೂತ ಮಾಹಿತಿಯೊಂದಿಗೆ, ಮಕ್ಕಳ (ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರ) ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಏರ್ ಪೋರ್ಟಬಲ್ನ ಅಸಮರ್ಪಕ ಕಾರ್ಯಗಳು ಅಥವಾ ದೋಷಗಳನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚುವಾಗ ಪರಿಚಯಿಸಬಹುದು. ಮತ್ತು ವಿದ್ಯುತ್ ಸ್ಥಾಪನೆಗಳ ಸಮೀಪದಲ್ಲಿರುವಾಗ ಸಂವಹನ ಮಾರ್ಗಗಳು, ಅಂದರೆ, ವಿದ್ಯುತ್ ಬಳಸುವಾಗ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಅನಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತವಾದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು.

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿದ್ಯುತ್ ಗಾಯಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು "ವಿದ್ಯುತ್ ಗಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಅದರ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ" ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ.